В Армении ребенка зачислили сразу в 4-й класс: по следам нового решения Минобразования
20:29 27.01.2026 (обновлено: 21:48 27.01.2026)
© Sputnik / Lilit Demuryan
Подписаться
Пока родители детей, которые пошли в школу позже установленного срока, жалуются на решение министерства, в самом ведомстве не только не согласны с ними, но и считают, что такие законодательные изменения станут сдерживающим механизмом.
ЕРЕВАН, 27 янв — Sputnik. В 2025/2026 учебном году в Армении 777 детей пошли в школу позже установленного срока, поступив не в первый, а сразу во второй, третий, а в одном случае — в четвертый класс. Эту информацию в ответ на письменный запрос Sputnik Армения сообщили в министерстве образования, науки, культуры и спорта.
Согласно закону "Об общем образовании", если в текущем календарном году ребенку исполняется шесть лет, он обязан пойти в школу в сентябре того же года. С 2025/2026 учебного года введено правило, что дети, поздно поступившие в школу, при отсутствии серьезных проблем с ментальным развитием должны быть зачислены в класс, соответствующий их возрастной группе.
Однако родители бьют тревогу: такой подход вызвал серьезные проблемы как в плане усвоения учебного материала, так и с психологической точки зрения. Многие дети утверждают, что у них ничего не получается и они не могут справиться с школьными заданиями.
На основании жалоб родителей защитник прав человека Армении Анаит Манасян на днях опубликовала результаты своего исследования. Из него следует, что дети, зачисленные сразу во 2-й или 3-й классы, испытывают страх, тревогу и неуверенность в собственных силах. Они часто плачут и эмоционально напряжены во время учебы и выполнения заданий.
Однако из разъяснений, которые дали Sputnik Армения в Минобрнауки, можно сделать вывод, что министерство не только не согласно с жалобами, но и считает, что подобные законодательные изменения станут сдерживающим механизмом для тех родителей, которые намерены отправлять детей в школу в позднем возрасте.
По данным ведомства, если раньше ежегодно число детей, начинавших ходить в школу позже установленного срока, достигало порядка 3000, то в 2025/2026 учебном году в 382 общеобразовательных школах этот показатель в общей сложности составил 777.
"По состоянию на конец первого полугодия учебного года зафиксировано, что из 777 детей, поступивших в школу позже срока, 95 нуждаются в особых условиях образования, у 19 из них была выявлена третья степень потребности в особых условиях из-за интеллектуальных проблем, вследствие чего они были переведены в 1-й класс. 626 детей учатся во втором классе, 131 ребенок — в 3-м классе, а один — в 4-м классе", — сообщили в министерстве.
Отмечается, что в школах для этих детей была организована группа продленного дня, которая работала даже во время осенних каникул.
По данным министерства, к концу первого полугодия 400 из этих детей уже полностью освоили грамоту и учатся в одном темпе с одноклассниками. 174 ребенка знают около 20 букв, а 86 детей — до 5 букв (в основном это дети с особыми потребностями). 517 детей знают цифры, из них 495 могут также выполнять арифметические действия.
"Данные результаты подтверждают, что около 80% детей успешно преодолели трудности первого этапа и учатся в одном темпе со своими сверстниками", — заключили в министерстве.
Чтобы понять психологическую сторону таких резких изменений в учебном процессе, корреспондент Sputnik Армения побеседовал с психологом Татевик Ватян.
Психолог предложила взглянуть на проблему с другой стороны: насколько правильно, когда 7-8-летний ребенок идет в первый класс, в то время как его ровесники уже учатся во 2-м или 3-м?
"Для ребенка это регресс. Если 6-летний ребенок медленно соображает или не очень четко говорит, это не значит, что родителю не стоит вести его в школу. Подобная позиция родителей очень опасна для детей. Не то чтобы я была за этот закон, но при наличии такого родительского сообщества подобный подход может служить сдерживающим механизмом", — отметила психолог.
Она не стала отрицать, что такие изменения могут вызвать у ребенка психологические проблемы. Для ребенка болезненно осознавать, что его одноклассники уже читают, а он еще не знает букв. Вся тяжесть преодоления этих трудностей в итоге ложится на плечи педагога.
"Подход педагогов крайне важен. Особенность детей начальных классов в том, что, если учитель скажет одному ребенку "ой, молодец", другие дети тоже будут относиться к нему положительно, и будет уже неважно, умеет он читать или нет", — сказала Ватян.
Она подчеркнула, что хотя этим решением министерство возлагает на педагога гораздо больше обязанностей, это его работа, и в следующем году такая нагрузка, возможно, не понадобится, если родители "одумаются".
Эксперт по вопросам образования Атом Мхитарян в беседе со Sputnik Армения, со своей стороны, подчеркнул, что подобные законодательные изменения нельзя проводить внезапно, без учета всех рисков, особенно когда речь идет о детях.
По его словам, сложившейся реальностью недовольны не только родители, но и учителя — из-за дополнительной нагрузки. С другой стороны, ребенок, который не умеет писать, читать и считать, попадая сразу во 2-й или 3-й класс, изолируется от остальных детей, так как те уже социализировались и создали среду, где могут самовыражаться.
"Такая ситуация, естественно, влияет на качество образования. То есть и без того плачевное состояние начального образования становится еще хуже, что может привести к существенному снижению успеваемости", — считает Мхитарян.
По его мнению, для решения проблемы государство должно взять на себя обязательство и обеспечивать зачисление ребенка в школу сразу по достижении им шести лет, а не оставлять это на усмотрение родителя. В развитых странах за то, что ребенок вовремя не пошел в школу, родителя могут даже лишить родительских прав.
"Скорее всего, в следующем учебном году Минобрнауки придется отменить это решение, но при этом на государстве будет лежать обязательство следить, чтобы каждый ребенок ходил в школу с 6 лет", — заключил он.
Эксперт выразил надежду, что если не нынешнее правительство, то следующее обязательно решит этот вопрос.
Ранее Защитник прав человека Армении Анаит Манасян заявила, что государство не обеспечивает права детей в возрасте 7 лет, зачисленных сразу во второй класс. В заявлении отмечается, что она получила многочисленные жалобы касательно нарушений прав этой категории детей.
