https://am.sputniknews.ru/20260704/pochemu-v-mebelnykh-magazinakh-ne-nayti-knizhnykh-shkafov-103980677.html

Почему в мебельных магазинах не найти книжных шкафов?

Почему в мебельных магазинах не найти книжных шкафов?

Sputnik Армения

Полный запрет на мобильники в школах ввела Швеция, собирается ввести и Дания. Финляндия ограничила их использование учащимися в школах. Другие страны, от... 04.07.2026, Sputnik Армения

2026-07-04T20:15+0400

2026-07-04T20:15+0400

2026-07-04T20:15+0400

колумнисты

общество

армения

новости армения

https://cdn.am.sputniknews.ru/img/07e8/0a/04/81483232_0:84:1600:984_1920x0_80_0_0_43f907c183de58456c7126fc2641a855.jpg

Можно ли писать диктанты на "хорошо" и "отлично", не зная грамматических правил? Можно!Чтобы грамотно писать, надо много читать. Расположение букв в словах и знаков препинания в предложениях со временем автоматически откладывается в памяти, после чего справочники по орфографии и пунктуации можно сильно не беспокоить.Сегодня многое изменилось. Обратите внимание: в магазинах, торгующих мебелью, есть все кроме книжных шкафов и полок. Нет спроса – нет предложения. Спрос на самую хитроумную электронику, позволяющую пробиться во "всезнайки" методом примитивного "тыка": нажал на нужную кнопку – прослыл умником, потерял смартфон – ходишь в дураках. Выбор за нами.Швеция, долгое время считавшаяся мировым лидером в области внедрения цифровых технологий, с осени следующего учебного года вводит полный запрет на использование мобильных телефонов в школах (даже во время перемен, обеденных перерывов, а также в группах продленного дня и центрах досуга.). Обратите внимание на "полный" - не выносит на обсуждение, не рекомендует, не ограничивает, а изымает из оборота целиком. Это надо же довести флегматичных шведов до той степени отчаяния, чтобы взять да одним махом перевести режим айфонов, смартфонов и др. на "выкл.".Между тем, противостояние с ними началось не вчера. "Еще с 2023 года правительство страны последовательно реализует стратегию, направленную на увеличение времени чтения и сокращение экранного времени. Особенно жестко эти меры затронули дошкольников: приоритет теперь отдается бумажным книгам и традиционным развивающим инструментам" — пишет крупнейшая местная газета Dagens Nyheter.После того как школы по всему миру были массово укомплектованы ноутбуками, планшетами и обучающими приложениями, классы оказались перенасыщены гаджетами. Сегодня все больше родителей, учителей и администраций учебных заведений сходятся во мнении, что цифровизацию пора сворачивать. Иначе говоря, решение Швеции отражает глобальный перелом в отношении к смартфонам в образовании.Тем временем аналогичный запрет собирается ввести и Дания, а в Финляндии закон, ограничивающий использование мобильных устройств в школах, вступил в силу в августе прошлого года. Другие страны, от Испании до Южной Кореи, тоже не спят, а предпринимают различные шаги: от запрета телефонов на уроках до ограничений на выполнение домашних заданий на компьютерах.А что мы в своей Армении, где еще в далекое советского время ВНИИ математических машин (в обиходе институт Мергеляна) успешно создавал прообразы нынешних "думающих" устройств. Замена собственных мозгов искусственными нас пока не беспокоит, школьники разного возраста с задором скачивают на свои телефоны соответствующие приложения и, можно сказать, счастливы.Уж сколько раз специалисты по всему миру твердят — перебор в пользовании мобильными устройствами детям вреден. Психологи канадского Университета Калгари доказали: фактический вред исходит не от самого мобильного устройства. — Дело в том, — объяснили психологи, — что большую часть позитивной стимуляции, необходимой для развития, ребенок получает во время активных игр, тактильного взаимодействия и общения с другими людьми. Когда же ребенок сидит со смартфоном, этих важных взаимодействий не происходит.Картинка с натуры. Элегантно оформленная детская спортивная площадка в одном из дворов Еревана. Мэр города Тигран Авинян показывает ее премьер-министру Николу Пашиняну. Высокие гости не скрывают восхищения. Между тем, площадка подозрительно безлюдна.Детей младшего и среднего школьного возраста здесь можно увидеть разве что вечером: детвора безмолвствует, каждый смотрит в свой смартфон. Общения друг с другом практические не наблюдается. С мячом, турником и тому подобным спортивным инвентарем тем более.Что имеем в итоге? Мозг привыкает к быстрым всплескам удовольствия, из-за чего становится труднее выполнять рутинные задачи, ухудшается память и повышается уровень тревожности. Но если бы только это. Молодые люди, получившие свой первый смартфон в тринадцать лет, в среднем набрали тридцать баллов по шкале MHQ (коэффициент психического здоровья). Этот показатель снижается практически до нуля у тех, кто получил свое первое устройство в пять лет.Эксперты провели исследование, в котором приняли участие более ста тысяч молодых людей из сорока стран мира и узнали вот что. Чем раньше ребенок получал свой первый телефон, тем тяжелее оказывались симптомы во взрослом возрасте. 48% женщин, сообщивших о суицидальных мыслях, признались, что карманные телефоны появились у них в пять-шесть лет (у 28% – в тринадцать).Владельцы смартфонов в раннем возрасте чаще испытывали галлюцинации, оторванность от реальности и повышенную агрессию.Обратите внимание на своих дочек, внучек и даже правнучек, и вы увидите значительное снижение эмоциональной устойчивости и уверенности в себе, а у мальчиков — спад эмпатии (способность ставить себя на место другого человека), не теряя при этом связи с собственной реальностью. Такой эффект фиксировался у респондентов разных языков, культур и регионов. Армяне не исключение.А вот и вовсе неожиданный результат в любви к смартфонам до упаду. Клавиши компьютеров и телефонов вынудили нас забыть о чистописании. Кто не помнит: в советской школе был и такой предмет – школьников учили писать не только грамотно, но и красиво.О красивом почерке и его значении в повышении оплаты труда вспоминает прославленный физик из подмосковной Дубны академик Юрий Оганесян.— Я уже кандидат наук, а мне полгода ВАК (Высшая аттестационная комиссия) не выдаёт диплома. В отделе кадров говорят: приноси диплом, мы тебе автоматически поднимем зарплату. В конце концов, приехал в Москву, пошёл в ВАК. Девять месяцев жду диплома! Скажите, в чём проблема? Мне отвечают: нужно еще немного подождать, диплом ещё не подписан…Позже ко мне подошла, сотрудница ВАК, объяснила.— Молодой человек, не волнуйтесь. У нас каллиграф запил, а другого, к сожалению, нет.— Да я сам могу написать вместо него, я художественную школу окончил, меня каллиграфии учили.— Нельзя, – отвечает сотрудница ВАК. – Должен быть дипломированный каллиграф, имеющий допуск.— Спустя десять месяцев я всё же получил диплом и повышенную зарплату, — завершил свой рассказ академик.Сегодня у большинства из нас с почерком плохо. Разве что время от времени расписываемся от руки, если, конечно, не прибегаем к помощи электронной подписи.

2026

Новости

ru_AM

колумнисты, общество, армения, новости армения