https://am.sputniknews.ru/20260916/armyanskie-shkolniki-vzyali-dve-bronzy-na-olimpiade-po-ii-odin-iz-nikh-uzhe-sozdal-startap-106927713.html
Армянские школьники взяли две бронзы на олимпиаде по ИИ, один из них уже создал стартап
Армянские школьники взяли две бронзы на олимпиаде по ИИ, один из них уже создал стартап
Sputnik Армения
Плюсы и минусы ИИ ребята оценивают трезво. Когда знакомые спрашивают, как лучше использовать ИИ, они отвечают: с его помощью надо учиться, а не отлынивать от... 16.09.2026, Sputnik Армения
2026-09-16T22:21+0400
2026-09-16T22:21+0400
2026-09-17T00:11+0400
армения
новости армения
общество
олимпиада
стартап
школьники
https://cdn.am.sputniknews.ru/img/07ea/09/10/106925245_0:64:1601:964_1920x0_80_0_0_8c5d57fdd96edb01bdf4ab9fed61b53c.jpg
ЕРЕВАН, 16 сен — Sputnik. Двое армянских школьников завоевали бронзовые медали, а трое — почетные грамоты на международной олимпиаде по искусственному интеллекту IOAI 2026, которая прошла в начале августа в Астане. Он и большинство других участников олимпиады вовлечены в программу Generation AI ("Поколение ИИ"). При софинансировании организации FAST (Фонд армянской науки и технологий) в нескольких десятках школ преподаются основы искусственного интеллекта. Отобранные для программы школы расположены преимущественно в регионах (многие участники армянской команды на олимпиаде тоже были из регионов). Другое дело, что можно быстрее освоить то, на что раньше уходили годы, заметил он. Например, сейчас школьник, желающий создать медицинского робота, может быстрее узнать о робототехнике при помощи искусственного интеллекта. "Но нужно учить и физику, и биологию, чтобы понять, что и как будет делать этот робот. Поэтому я сам интересуюсь разными науками, в том числе нейробиологией", — сказал Давид. Несколько месяцев назад он с двумя знакомыми создал стартап Adamart (в названии, по словам школьника, отражены имена прародителя Адама, а также французского математика Жака Адамара). Они создали AI-агент, который в реальном времени может одновременно отвечать на большое число (до 100) звонков. Пока созданная ребятами модель не распознает по интонациям настроение и удовлетворенность клиентов. Тем не менее вербальную информацию (то есть разговор) система считывает. Модель настроена так, что самостоятельно отвечает только на типовые вопросы. Если программа "видит", что не может полноценно ответить на вопрос, звонок переадресуется человеку (оператору колл-центра, менеджеру гостиницы и так далее). Программа также выдает сотруднику суть вопроса, по которому обратился клиент. Они стали сотрудничать с образовательным центром Ordo Learning Hub в Ереване. Здесь ребятам предоставили комнату для работы, а взамен они предоставят центру свой продукт. Давид и Виктория учатся в 12-м классе, Айк в этом году поступил на первый курс Политехнического университета. Сложно все успевать, признался Давид. "Я стараюсь приезжать на работу хотя бы три раза в неделю, чтобы не отсутствовать на уроках слишком часто", — добавил он. Фонд FAST, финансирующий учебные и исследовательские программы в Армении, основан бизнесменами из Армении и Диаспоры. Один из его основателей — предприниматель, филантроп и политический деятель Рубен Варданян.
Sputnik Армения
media@sputniknews.com
+74956456601
MIA „Rossiya Segodnya“
2026
Sputnik Армения
media@sputniknews.com
+74956456601
MIA „Rossiya Segodnya“
Новости
ru_AM
Sputnik Армения
media@sputniknews.com
+74956456601
MIA „Rossiya Segodnya“
Sputnik Армения
media@sputniknews.com
+74956456601
MIA „Rossiya Segodnya“
армения, новости армения, общество, олимпиада, стартап, школьники
армения, новости армения, общество, олимпиада, стартап, школьники
Армянские школьники взяли две бронзы на олимпиаде по ИИ, один из них уже создал стартап
22:21 16.09.2026 (обновлено: 00:11 17.09.2026) Плюсы и минусы ИИ ребята оценивают трезво. Когда знакомые спрашивают, как лучше использовать ИИ, они отвечают: с его помощью надо учиться, а не отлынивать от домашних заданий.
ЕРЕВАН, 16 сен — Sputnik. Двое армянских школьников завоевали бронзовые медали, а трое — почетные грамоты на международной олимпиаде по искусственному интеллекту IOAI 2026, которая прошла в начале августа в Астане.
"Однажды я сам дал решить свои домашние задачи по математике искусственному интеллекту, и он ошибся. Поэтому да, его нужно использовать: он способен облегчить нам работу, но учиться вместо нас он не может. Не имея собственных знаний, нельзя полностью полагаться ни на один алгоритм", — рассказал на встрече со школьниками в Ереване один из призеров — Арам Амирханян.
Он и большинство других участников олимпиады вовлечены в программу Generation AI ("Поколение ИИ"). При софинансировании организации FAST (Фонд армянской науки и технологий) в нескольких десятках школ преподаются основы искусственного интеллекта. Отобранные для программы школы расположены преимущественно в регионах (многие участники армянской команды на олимпиаде тоже были из регионов).
"AI — это математика, ничего больше. Это алгоритм, который обрабатывает информацию и выдает ответы, но он может не учесть каких-то важных источников или, наоборот, использовать неверные. Хуже всего то, что мы сами не поймем, правильно он нам отвечает или нет, если не будем учиться", — сказал школьник из Эчмиадзина Давид Казарян.
Другое дело, что можно быстрее освоить то, на что раньше уходили годы, заметил он. Например, сейчас школьник, желающий создать медицинского робота, может быстрее узнать о робототехнике при помощи искусственного интеллекта.
"Но нужно учить и физику, и биологию, чтобы понять, что и как будет делать этот робот. Поэтому я сам интересуюсь разными науками, в том числе нейробиологией", — сказал Давид.
Несколько месяцев назад он с двумя знакомыми создал стартап Adamart (в названии, по словам школьника, отражены имена прародителя Адама, а также французского математика Жака Адамара).
Они создали AI-агент, который в реальном времени может одновременно отвечать на большое число (до 100) звонков.
Пока созданная ребятами модель не распознает по интонациям настроение и удовлетворенность клиентов. Тем не менее вербальную информацию (то есть разговор) система считывает.
Модель настроена так, что самостоятельно отвечает только на типовые вопросы. Если программа "видит", что не может полноценно ответить на вопрос, звонок переадресуется человеку (оператору колл-центра, менеджеру гостиницы и так далее). Программа также выдает сотруднику суть вопроса, по которому обратился клиент.
"Проект создали Айк (он тоже из Эчмиадзина), Виктория из Еревана и я. В мае у нас была только идея, а сейчас уже есть рабочая модель на нескольких языках: кроме армянского, это английский, немецкий, испанский, арабский и китайский", — сообщил Давид.
Они стали сотрудничать с образовательным центром Ordo Learning Hub в Ереване. Здесь ребятам предоставили комнату для работы, а взамен они предоставят центру свой продукт.
Давид и Виктория учатся в 12-м классе, Айк в этом году поступил на первый курс Политехнического университета. Сложно все успевать, признался Давид.
"Я стараюсь приезжать на работу хотя бы три раза в неделю, чтобы не отсутствовать на уроках слишком часто", — добавил он.
Фонд FAST, финансирующий учебные и исследовательские программы в Армении, основан бизнесменами из Армении и Диаспоры. Один из его основателей — предприниматель, филантроп и политический деятель Рубен Варданян.
