Выпускник школы из Ванадзора создал проект аудио-помощника для слабовидящих
© Sputnik / Aram Gareginyan
Подписаться
Программа, “прошитая” в видеокамеру, при помощи AI распознает окружающую обстановку и подает слабовидящему голосовые команды. Соавтор проекта, Серго Товмасян – один из участников программы “Поколение AI”, которую финансирует фонд FAST.
ЕРЕВАН, 27 сен – Sputnik. Выпускник школы из Ванадзора Серго Товмасян вместе с товарищами создал проект аудио-помощника для слепых и слабовидящих.
Проект разработан на базе AI-модели Yolo, которая специализируется на распознавании объектов на фото и видео. Алгоритм подключен к видеокамере на очках виртуальной реальности (их используют для того, чтобы закрепить камеру на уровне глаз).
“Программа распознает объекты вокруг себя и передает их языковой модели (LLM), которая преобразует их в голосовые команды – “поверните направо”, “идите прямо” и так далее. Скажу честно: пока система хорошо работает на улице, а в зданиях – хуже. Есть и ряд других технических моментов, но все-таки наша модель – ученическая. Один из ребят, который делал ее вместе со мной, сейчас в армии, другой – учится. Так что хотим доработать, но не знаем, когда сможем”, - рассказал Sputnik Армения Серго Товмасян, который в сентябре поступил на физфак Ереванского государственного университета.
Серго – один из участников программы “Поколение AI”, которую осуществляет организация FAST (“Фонд армянской науки и технологий”, соучредителем которого в свое время стал Рубен Варданян). По этой программе три года назад в 15 школах Армении началось углубленное изучение основ искусственного интеллекта в 10-12 классах. Сейчас этих школ уже 30, причем в основном выбраны школы в регионах (в Ереване их всего 4). Через год число школ планируют довести до 40 и более.
Ребята не просто учат материал, а составляют проекты. В 12-м классе они должны объединиться в команды по нескольку человек и составить идею для проекта, а потом и сам проект. На обоих этапах их оценивает комиссия из специалистов отрасли и представителей государственных ведомств, а оценка, полученная по проекту, входит в школьный аттестат, рассказывает Авак Саян, контент-менеджер программы “Поколение ИИ”.
“Мы рекомендуем детям составлять проекты в основном по линии устойчивого развития: мониторингу загрязнения воздуха, транспорту, помощи физически и социально уязвимым. Кстати, применение AI в этой области мало распространено, и многие из таких проектов, если их немного доработать, могут оказаться первыми в своем роде на мировом рынке”, - говорит Авак.
На уроках, добавил он, изучаются и этические аспекты применения ИИ – через ситуации и конфликты, которые моделируются из реальной жизни. Например, AI-алгоритм в крупной компании смоделирован так, что при приеме на работу предпочтение отдается молодежи из более состоятельных семей. Менять эту модель затратно и хлопотно. Ученик должен принять решение и обосновать его.
Добавим, что несколько участников программы вошли в состав армянской команды на Международной олимпиаде по искусственному интеллекту, которая прошла в августе в Астане. Армянская команда завоевала две бронзовые медали и три почетные грамоты.
